Do školy si tentokrát děti měly přinést svou oblíbenou hračku. V českém jazyce – ve slohu jsme je popisovali a vytvářeli k nim pracovní list. Potom jsme hádali, čí je která hračka.
Do školy si tentokrát děti měly přinést svou oblíbenou hračku. V českém jazyce – ve slohu jsme je popisovali a vytvářeli k nim pracovní list. Potom jsme hádali, čí je která hračka.